1 Tratamiento de los problemas básicos del niño
Introducción a los problemas básicos del niño.
Problemas con la eliminación.
Enseñar antes de entrenar.
El aprendizaje.
Problemas tras el aprendizaje.
Problemas relacionados con la alimentación.
Enseñar modales en la mesa.
Test de evaluación.
2 técnicas de modificación de conducta
Pautas para modificar el comportamiento del niño.
Técnicas para recompensar.
Efectividad en el uso de los gráficos.
Técnicas para ignorar.
Técnicas para elogiar.
Test de evaluación.
3 tipificación y tratamiento de conductas incorrectas
El niño que no ayuda en las tareas cotidianas.
El niño que lo quiere todo.
El niño inquieto.
El niño que no obedece y no sigue instrucciones.
El niño que pinta en los sitios inadecuados.
El niño que llora sin parar y actúa con pataletas.
El niño que toca y se mete objetos en la boca.
El niño que dice apodos, palabrotas e insultos.
El niño que se porta mal en clase e interrumpe.
El niño que miente.
El niño que discute y se pega.
El niño que no quiere compartir.
Test de evaluación.
4 reconducción de hábitos y rutinas del niño
Importancia de la relación educador-niño.
Proceso de adaptación e integración del niño.
Técnicas de control de conducta en la clase.
Educar en los buenos hábitos y las rutinas.
Autoridad sin autoritarismo.
Cuidado con las etiquetas.
Test de evaluación.
5 el educador y su problemática
Problemas físicos.
Problemas psicológicos.
El síndrome del profesor quemado.
Test de evaluación