SANEA

- Profesionales de educación infantil

-Comprender la legislación vigente en lo que respecta a Educación Infantil, así como los riesgos y las medidas de prevención para los docentes e dentificar las distintas áreas que se desarrollan en el niño desde que nace. 

-Analizar la importancia de los diferentes recursos didácticos y actividades lúdicas que existen.

Tema 1. La Educación en Andalucía en la Etapa de 0 a 3 Años
Tema 2. El Currículo de la Educación Infantil en Andalucía: Objetivos Generales, Áreas, Orientaciones Metodológicas
Tema 3. La Evaluación en la Educación Infantil: Procedimientos, Técnicas e Instrumentos
Tema 4. Crecimiento y Desarrollo de los Niños y las Niñas de 0 a 3 Años: Físico, Motor, Cognitivo, Comunicativo, Afectivo-Social
Tema 5. Necesidades Básicas en la Primera Infancia: Alimentación, Higiene, Descanso y Afectivas
Tema 6. Educación para la Salud en el Primer Ciclo de Educación Infantil
Tema 7. El Juego y el Juguete en el Primer Ciclo de la Educación Infantil: Tipos, Características e Implicaciones Educativas
Tema 8. La Educación Psicomotriz en el Primer Ciclo de la Educación Infantil: Teorías, Características, Metodología y Recursos
Tema 9. Intervención en el Desarrollo de la Expresión Oral, Lógico-Matemática, Gestual y Práctica
Tema 10. El Período de Adaptación: Planificación, Estrategias, Colaboración con la Familia
Tema 11. Relación Familia-Escuela en la Educación Infantil: Modelos de Intervención
Tema 12. Recursos Educativos y Opciones Metodológicas
Tema 13. El Diseño de la Intervención Educativa en el Primer Ciclo de la Educación Infantil: Proyecto Educativo y Asistencial, Análisis de los Diferentes Elementos que lo Componen
Tema 14. El Papel del Educador Infantil: Funciones, Competencias, Valores
Tema 15. Prevención de Riesgos Laborales
Tema 16. La Promoción de la Igualdad de Género en la Educación Infantil

Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías  y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.

La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.

La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).