El proceso de convergencia de Bolonia, que ha de regular el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), pretende modificar el actual sistema educativo hacia una metodología encaminada a aumentar la eficacia de la enseñanza, en que se destacan la participación más activa del estudiante, actividades complementarias a las clases magistrales y el fomento del trabajo en equipo. Las actividades complementarias las debe programar previamente el profesor responsable en distintos grupos de trabajo.
Entre estas actividades, se incluyen seminarios para aclarar los conceptos expuestos en las clases magistrales, trabajar aplicaciones y proponer ejemplos; instrumentos que faciliten la autoformación del estudiante, así como todos los medios que fomenten el trabajo en equipo, y sistemas que permitan al profesor realizar frecuentes evaluaciones eficaces a todos los alumnos.
El curso que se presenta pretende servir como instrumento en cualquiera de estas cuatro diferentes actividades complementarias expuestas. Para ello, sigue una metodología en forma de preguntas de tipo test, que cumple satisfactoriamente las necesidades del alumnado.
El contenido se estructura en 14 capítulos y es fruto de la larga experiencia acumulada por los autores en la docencia de las diferentes asignaturas del Área de Ingenieria Eléctrica.
Temario
1 Campos magnéticos en el aire
Regla del sacacorchos.- Sentidos de los campos creados por
corrientes.- Ley de la excitación total.- Ley de Biot-Savart.-
Campos creados por corrientes en conductores rectos
infinitos.- Circulares.- Solenoides.- Fuerzas de atracción entre
conductores.
2 Circuitos magnéticos lineales
Generalidades.- Excitación específica de campo “H”.
Permeabilidad “µ”.- Inducción o densidad de campo “B”.- Flujo
magnético “Φ” .- Excitación magnética “θ ”. Reluctancia
magnética “R m”. Unidades.- Circuitos magnéticos en serie y en
paralelo.- Superposición.- Caída de tensión magnética .
3 Inductancias de dispersión y mútua
Concatenaciones.- Inductancias principal, de dispersión, total,
mútua.- Signos.- Energías almacenadas (Lineales y en
contínua).
4 Circuitos magnéticos no lineales
Circuitos magnéticos con saturación.- Cálculo gráfico.-
Característica de entrehierro.- Inductancia media.- Energías
almacenadas con saturación.- Circuitos con histéresis.-
Pérdidas por histéresis.
5 Circuitos magnéticos en alterna
Expresiones matemáticas.- Caídas de tensión senoidales.-
Flujos senoidales.- Cresta, medio y eficaz.- Influencia de la
frecuencia. Potencias reactiva y de pérdidas en alterna
senoidal. Diagrama vectorial.- Inductancias monofásicas y
trifásicas.
6 Reactancias saturables
Amplificador mágnético.- Medida de intensidades con
reactancias saturables.- Rectificación controlada mediante
reactancia saturable.- Realimentacion positiva.
7 Transformador monofásico.
- Introducción
Núcleos.- Cubas.- Bobinados.- Dispersiones.- Acorazados.-
Relación de transformación. Comportamiento con ondas
periódicas no senoidales.- Armónicos de corriente de vacío por
saturación e histéresis.- Dimensionado de transformadores.-
Transformadores con dos secundarios.- Caídas por dispersión.
ELECTROTECNIA Circuitos magnéticos y transformadores I X
8 El transformador en vacío y carga
Circuito equivalente del transformador.- Comportamiento con
cambio de frecuencia.- Diagrama vectorial.- Ensayo en vacío.-
Pérdidas en el hierro.- Corriente magnetizante.- Impedancia,
resistencia y reactancia de cortocircuito.- Ensayo de
cortocircuito.- Pérdidas en el cobre.- Ensayos en carga.- Caida
de tensión.- Factor de carga.- Máximo rendimiento.- Cargas con
diodos.
9 Acoplamiento de transformadores
En serie y en paralelo.- Condiciones.- Transformación de
trifásica en bifásica.- Reparto de cargas entre transformadores
en paralelo
1 0 Transformadores de medida
Transformadores de intensidad.- De medida.- De protección.-
Medida de corriente rectificada con trnsformadores de
intensidad.- Efectos de la saturación en transformadores de
medida.- Sobretensiones en circuito abierto.
11 Autotransformadores
Configuración.- Ahorro de material.- Reactancias en sus
bobinas.- Tensiones aparecidas en caso de determinadas
averías.- Potencia interna y de paso.- Caída de tensión.-
Acoplamiento en paralelo de autotransformadores.- Regulador
de inducción.- Autotransformador trifásico.
12 Transformadores trifásicos
Conceptos.- Configuración con diferentes núcleos.- Angulos
horarios.- Grupos de conexiones.- Armónicos de flujo y de
corriente de vacío.- Nomenclatura de bornes.- Transformación
a exafásico.- Rendimientos.
13 Compatibilidad electromagnética
Generación de ondas electromagnéticas armónicas.- Filtros de
armónicos de tensión y de corriente, inductivos y capacitivos.-
Filtros en paralelo resonantes a determinados armónicos.-
Desarrollo en Fourier de ondas periódicas.- Eliminación de
armónicas mediante transformadores en doble Z
14 Aspectos térmicos en transformadores
Fem inducidas.- Generación de campos y corrientes
permanentes mediante superconductores.- Dilatación térmica.-
Resistividad con la temperatura.- Transmisión de calor.-
Calentamientos.- Pérdidas.
Diploma acreditativo
Una vez finalizada la formación, el alumno recibirá el DIPLOMA ACREDITATIVO que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas. Esta capacita totalmente al alumno para desempeñar la profesión de Electrotecnia. Circuitos Magnéticos y Transformadores en todas sus vertientes.
Esta titulación incluirá el nombre del curso, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro.
Metodología
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico.
La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta.
La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).